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ここでは、認知発達に関わる個別的、特殊的問題について、私が考えるところのものを披露して いきたいと思います。認知発達といっても研究領域は広大ですから、領域別に問題を整理した 方がよいかと思いますが、まだ記事はこれから書いていくので、当面は箇条書きで羅列する ことにします。関心のある項目がありましたら、是非参照していただきたいと思います。 勿論、個別的、特殊的問題といってもそれを掘り下げていけば、一般的、普遍的問題に つながっていることが多いので、精神発達一般に関心のある方にも読んでいただければ幸いです。 個別的な認知発達上の諸問題を越えた普遍性の高い一般的テーマについては 「精神発達の科学のために」で扱いますので、そちらの方をご覧ください。下線のある項目については、 そこをクリックすれば記事を読むことが出来ます。下線のない項目は、これから記事を 書くことを予定している項目です。ほとんどがこれから記事を書く予定の項目ですが、今後を ご期待ください。
投稿論文
- CosmidesのCheater-Detection-Algorismについて
- 素朴生物学の素朴性について
- Gelmanの計数原理について
- 三山問題の解釈について
- 数保存課題における年少児の保存判断について
- 幼児期の命題的推論について
- 推論形式MTのU-shaped Developmentについて
- 幼児アニミズムについて
- EvansによるMatching Heuristic検証実験について
- 物の永続性課題第3段階の解釈について
- 物の永続性課題第4段階の解釈について
- 物の永続性課題第5段階の解釈について
- Bryantの推移律研究について
- Goswami のアナロジー研究について
- GigerenzerのFrequency-Monitering-Deviceについて
- Meltzoffの模倣実験の解釈について
- Mandlerのクラス分類実験について
- DeLoacheのスケールエラーの解釈について
- 幼児に4枚カード問題が解けるか？
- 保存原理と思考の可逆性
- クラス包含の量化について
- メンタルモデル理論の反証例について
投稿予定論文
- 二重過程理論について